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lunes, 12 de agosto de 2013
sábado, 22 de diciembre de 2012
AudioBiografía de Álex desde el nacimiento hasta los 6 años
Impresionante documento de audio sobre los primeros sonidos de Álex desde su nacimiento el 29 de Abril de 1968 hasta 1974.
Gracias a aita por sus grabaciones en cinta de casete
AudioBiografía Álex from Alex García on Vimeo.
domingo, 26 de febrero de 2012
domingo, 3 de julio de 2011
Sociedades movedizas #15m
Pasos hacia una antropología de las calles.
Autor: Manuel Delgado. Anagrama. Colección Argumentos.
Prólogo de Lluis Mallart, Soy hijo de los evuzok
En aquel tiempo la calle era un gran espacio en el que se cumplía una parte importante de nuestro proceso de socialización. Las emociones, la sexualidad, la solidaridad, los antagonismos, las distinciones sociales se aprendían en ese territorio que de día era nuestro y de noche, cuando los mayores salían con las sillas para conversar y tomar el fresco, nosotros lo aprovechábamos para ir más allá, correr, perseguirnos y jugar a tocar y a parar en medio de una oscuridad rota por la luz tierna de cuatro farolas de gas, como para significar que queríamos conquistar nuevos espacios alejándonos de la mirada de aquella sociedad adulta que parecía querernos contener: «Niños, ¡no vayáis demasiado lejos!», gritaban los padres sin estar seguros de que les haríamos caso.
Con los años los pequeños perdimos el control de aquel espacio que había sido nuestro. Las aceras fueron embaldosadas y las calles asfaltadas. Progresivamente, los coches lo invadieron todo. El cobertizo del jardín de la señora Durán fue transformado en garaje. Los adultos se apropiaron del territorio de los niños. La chiquillería fue recluida en casa. Debió ser entonces cuando nacieron aquellas recomendaciones maternas que se han transformado en fórmulas consagradas: «Niño! ¡Ve por la acera!», «Cuidado con los coches». La calle había dejado de ser el espacio social de los niños y adolescentes. La pared alta y escarpada de la calle Oalmases-Calatrava había sido derribada para edificar la Dexeus. Hoy, después de muchos años de silencio y confinamiento, otra generación, nacida quizá en aquella maternidad, parece recordarnos que la calle había sido suya. El ruido de las motocicletas rompiendo la tranquilidad de los adultos es un signo. Las pintadas en las paredes señalando la conquista de calles y plazas es otro. Uniendo estos dos signos podríamos decir que el ruido de las motocicletas es el «grito» de una reivindicación y las pintadas de los taggers es la «firma». Quizá no habría hecho falta ir a África. La etnografía de la calle todavía está por hacer.
LLUIS MALLART, Soy hijo de lo sevuzok
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Manuel Delgado
domingo, 22 de mayo de 2011
...
sábado, 5 de marzo de 2011
La responsabilidad desde pequeños
domingo, 13 de febrero de 2011
Camino Escolar. Interesante iniciativa
Esta mañana en mi paseo matutino me he encontrado en el vecino pueblo de Basauri con esta interesante iniciativa llamada "Camino Escolar". El objetivo es que los niños y niñas puedan hacer el recorrido de casa al cole de forma autónoma y segura.
La iniciativa nace de los propios Centros escolares, de las AMPAs (Asociación de Madres y Padres) y la policía local. Para este propósito se contará con la ayuda de agentes cívicos y serenos y con los establecimientos comerciales del pueblo.
Lo que más me ha gustado del cartel anunciador es la frase que dice: "un barrio seguro para los niños, lo es también para los adultos". Y es que, como dice Tonucci, sin niños nos portamos peor.
Lo ideal es que seamos todos los implicados y que no hagan falta ni señalizaciones ni controladores y que está iniciativa sea extendida a todas la calles del barrio.
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miércoles, 8 de diciembre de 2010
domingo, 5 de diciembre de 2010
No me molestes, mamá, estoy aprendiendo
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sábado, 13 de noviembre de 2010
Escuela para pensar en los demás.
Gracias a @agirregabiria , Rosana Larraz en Cuaderno Intercultural y a mariapg77 en Youtube he podido descubrir este documental en el que Toshiro Kanamori, maestro de escuela de primeria en Kanazawa (Japón), enseña basándose en pensar en los demás.
La continuación la podéis ver en:
martes, 9 de noviembre de 2010
lunes, 8 de noviembre de 2010
Ten hijos para esto: coche Mercedes-Benz
Quizá esté un poco susceptible pero no llego a entender muy bien, pese a las vueltas que le he dado, el mensaje de Marketing de Mercedes-Benz con la frase: "Ten hijos para esto".
| El anuncio corresponde al nº 1.202 del XLSemanal del 7 al 13 Noviembre del 2010 del grupo Vocento |
Supongo que quieren decir que si tienes familia puedes aprovechar y disfrutar de un coche de este tipo, que por cierto es de gama alta por lo que, además de familia, deberás tener un cierto poder adquisitivo, no vaya a ser que por comprarlo arruines la familia. Nacer con un pan debajo del brazo no tiene aplicación hoy en día.
El coche en cuestión presume de espacioso y con confort, que es interesante para la familia, pero, no dice nada de la seguridad (sí de la potencia de un todoterreno). En fin, si más.
En definitiva, y dejando de lado las suposiciones, lo que dice alto y claro es que tengas hijos con el objetivo de comprarte este coche. Y es que además lo recalca en la letra paqueña: "Gracias a ella (la familia) podrás disfrutar de la serie Clase R.... ".
Al final acaba con un "¿No es maravilloso tener hijos?" que me vuleve a llevar a pensar con suposiciones y suspicacias, ya que parece que dice: "Mira el lado positivo de la famila, ¿a qué no es tan malo tener hijos?".
Bueno, se suponía que avanzábamos. Desaparece la publicidad sexista en la que la compra del coche iba asociado con una chica y ahora aparecen los hijos por medio. El mismo perro pero con distino collar.
Desde aquí, y sé que con poco éxito, invito a no comprarlo.
domingo, 7 de noviembre de 2010
¿Nunca has jugado a seguir al líder?
Hoy, que está lluvioso, he estado viendo con los churumbeles a Caillou en el capítulo de Misterio Invernal. Una escena me ha recordado un juego que solíamos hacer de pequeños, seguir a líder. Es decir, copiar y hacer todo lo que el primero haga: saltar con una pierna, pequeñas gamberradas, etcétera....y cualquier otra cosa que el primero proponía retando al siguiente seguidor a hacerlo. Asi hasta que llegaba un momento en que lo que proponía el primero ya "se pasaba" como reto y nadie quería seguirle, dejando por tanto de ser líder por mucho que él se empeñara en proponerlo.
En este caso de Calliou, pretenden seguir a un animal que ha dejado huellas en la nieve. Han hecho del animal su líder.
Creo que el tema del liderazgo, en los adultos, es exactamente un juego en el que los seguidores tienen, o deberían tener, la batuta.
Por cierto, Caillou me parece demasiado educativo desde el punto de vista normativo. Me gustaba más Pipi Clazaslargas de mi época.
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lunes, 18 de octubre de 2010
Reflexiones De Un Idiota: 220/365
Reflexiones De Un Idiota: 220/365:
"Todo, absolutamente todo, lo podemos conseguir..... hasta que crecemos...."
por @ogeid66
"Todo, absolutamente todo, lo podemos conseguir..... hasta que crecemos...."
por @ogeid66
lunes, 27 de septiembre de 2010
El valor educativo del conflicto
Me gustaría difundir haciendo eco desde aquí un interesante artículo del profesor de psicología de la Universidad de Sevilla, Alfredo Oliva, al que sigo en su blog "Reflexiones de un psicólogo evolutivo"
(Nota: pueden pinchar en el título para acudir directamente al artículo en el blog del autor)
No cabe duda de que las condiciones de vida de la infancia han mejorado notablemente en el mundo occidental, tanto en lo que se refiere a la alimentación, la higiene y las condiciones físicas de la crianza, como al trato afectivo que reciben niños y niñas, aunque en absoluto hayan desaparecido las situaciones de negligencia o maltrato.
Estos cambios en los contextos en que se crían los menores pueden generar algunas situaciones paradójicas. Así, un exceso de higiene, como el que caracteriza a un gran número de sociedades occidentales desarrolladas, ha influido en el mayor riesgo de sufrir alergias y enfermedades autoinmunes que tienen estos niños en comparación con quienes viven en países menos desarrollados, donde la higiene es menor. Al menos esta es la principal conclusión de un estudio realizado en la Universidad de Duke y financiado por los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos y la Fundación Fannie E. Rippel.
A nivel psicológico también tendemos a protegerlos más evitándoles todo tipo de frustraciones y conflictos, y tendríamos que preguntarnos si ese exceso de celo sobreprotector no puede conllevar también algunos efectos indeseables.
Estos cambios en los contextos en que se crían los menores pueden generar algunas situaciones paradójicas. Así, un exceso de higiene, como el que caracteriza a un gran número de sociedades occidentales desarrolladas, ha influido en el mayor riesgo de sufrir alergias y enfermedades autoinmunes que tienen estos niños en comparación con quienes viven en países menos desarrollados, donde la higiene es menor. Al menos esta es la principal conclusión de un estudio realizado en la Universidad de Duke y financiado por los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos y la Fundación Fannie E. Rippel.
A nivel psicológico también tendemos a protegerlos más evitándoles todo tipo de frustraciones y conflictos, y tendríamos que preguntarnos si ese exceso de celo sobreprotector no puede conllevar también algunos efectos indeseables.
La ilustración corresponde al cuento "Entre algodones" de Jeanne Willis. Cuenta la historia de Tono, un ratoncito muy pequeño. Su madre no quiere que salga de casa para que no se haga daño. Pero como Tono se aburre mucho, un día, por fin, su madre le deja salir. Eso sí, muy bien protegido.
Algunos datos de estudios que hemos llevado a cabo recientemente podrían estar apuntando en esa dirección. Así, en una investigación longitudinal en la que hemos seguido a 100 adolescentes desde los 13 hasta los 23 años hemos encontrado que aquellos chicos y chicas que declararon tener más disputas y enfrentamientos con sus madres y padres a los 13 años fueron quienes una década más tarde mostraron un mejor ajuste psicológico. Este dato puede tener una fácil explicación, y es que los conflictos parento-filiales en la adolescencia temprana actúan como un catalizador que precipita el cambio que deben experimentar las relaciones entre padres e hijos para adaptarse a las nuevas necesidades que surgen con la llegada de la pubertad. Es decir, los conflictos son necesarios en esta etapa siempre que los progenitores se muestren flexibles y tengan suficiente cintura para adaptarse, ya que en esos casos los conflictos tenderán a resolverse adecuadamente e irán desapareciendo para dar paso a una relación más madura y armónica.
Más sorprendentes pueden parecer los datos de otro estudio longitudinal, dirigido por el profesor Arranz de la Universidad del País Vasco, sobre una muestra de 551 niños que estudiamos a los 5 y a los 8 años, y en el que encontramos que aquellos menores que en el primer momento estuvieron expuestos a una mayor conflictividad marital mostraron un mayor desarrollo cognitivo tres años después. Sin duda un dato muy chocante que no resulta fácil de interpretar. Este hallazgo podría comprenderse atendiendo al desarrollo del comportamiento de resiliencia que hubieran podido desarrollar los niños de la muestra ante su exposición al conflicto en T1. En los niños y niñas de la muestra de este trabajo la exposición al conflicto en T1 pudo actuar como elemento favorecedor del comportamiento resiliente en el marco de un contexto familiar adecuado. Así, la exposición a diferentes situaciones conflictivas puede haber generado un conflicto interno que sirve para activar el desarrollo cognitivo mediante la búsqueda de una comprensión de la situación. En concreto, el conflicto podría acelerar la superación del egocentrismo cognitivo que es característico de los niños y niñas de 5 años.
Aunque habría que seguir profundizando en el estudio de las consecuencias psicológicas del conflicto para el desarrollo de niños y adolescentes, no parece muy recomendable apartar a nuestros hijos de todo tipo de frustraciones y conflictos. Muchas de estas situaciones pueden servir para hacerles más resistentes.
Arranz, E., Oliva, A., Olabarrieta, F, Sánchez, M. & Richards, M. (2010). Quality of family context and cognitive development: A cross sectional and longitudinal study. Journal of Family Studies, 16, 2. (ver aquí)
Más sorprendentes pueden parecer los datos de otro estudio longitudinal, dirigido por el profesor Arranz de la Universidad del País Vasco, sobre una muestra de 551 niños que estudiamos a los 5 y a los 8 años, y en el que encontramos que aquellos menores que en el primer momento estuvieron expuestos a una mayor conflictividad marital mostraron un mayor desarrollo cognitivo tres años después. Sin duda un dato muy chocante que no resulta fácil de interpretar. Este hallazgo podría comprenderse atendiendo al desarrollo del comportamiento de resiliencia que hubieran podido desarrollar los niños de la muestra ante su exposición al conflicto en T1. En los niños y niñas de la muestra de este trabajo la exposición al conflicto en T1 pudo actuar como elemento favorecedor del comportamiento resiliente en el marco de un contexto familiar adecuado. Así, la exposición a diferentes situaciones conflictivas puede haber generado un conflicto interno que sirve para activar el desarrollo cognitivo mediante la búsqueda de una comprensión de la situación. En concreto, el conflicto podría acelerar la superación del egocentrismo cognitivo que es característico de los niños y niñas de 5 años.
Aunque habría que seguir profundizando en el estudio de las consecuencias psicológicas del conflicto para el desarrollo de niños y adolescentes, no parece muy recomendable apartar a nuestros hijos de todo tipo de frustraciones y conflictos. Muchas de estas situaciones pueden servir para hacerles más resistentes.
Arranz, E., Oliva, A., Olabarrieta, F, Sánchez, M. & Richards, M. (2010). Quality of family context and cognitive development: A cross sectional and longitudinal study. Journal of Family Studies, 16, 2. (ver aquí)
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Un hijo es una pregunta que le hacemos al destino -Pemán-
martes, 21 de septiembre de 2010
La escuela del mañana. F. Tonucci
"El miedo crece a medida que disminuye el peligro"
Para ver más dibujos, "Con ojos de niños" puedes pinchar en este blog de Jaio la espía
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viernes, 17 de septiembre de 2010
Frases cotidianas de la calle
Gracias a Asier Gallastegi y a Iñaki Gutiérrez Landaburu he descubierto a Juan Berrio con sus "Cuadernos de frases encontradas" donde recoge, en bonitas ilustraciones, frases cotidianas escuchadas en la calle y llenas de mucho significado y humor. Me ha interesado mucho.
También parece muy interesante el libro "Calles Contadas" que me prometo leer y del cual dejo un vídeo:
Pinchando aquí también podéis acceder al Bolg de Juan Berrio donde se anuncia su última publicación "Dentro de nada" donde su nota de prensa dice asi:
"Dentro de nada es una colección de historias cortas en las que Juan Berrio vuelve a su territorio favorito: retazos de vida donde parece que todo sucede con una facilidad pasmosa, fragmentos de realidad en los que también cabe lo irreal, imágenes multiplicadas de unos personajes que se dejan llevar por la inercia o el azar, o trazan complejos planes para llevar a cabo hazañas anónimas y minúsculas –y que ya reconocemos como reflejos del propio autor–. Sin duda lo cotidiano es el reino de este dibujante, pero lo que descubrimos en sus relatos es que lo aparentemente banal es, en el fondo, terrible.
Dentro de nada es un título ambiguo, que alude a la inmediatez con la que pasan las cosas, pero también al vacío en el que se desenvuelve nuestra existencia. Los personajes de estas historietas se hacen muchas preguntas, pero los lectores sospechamos que les interesa más formular la cuestión que encontrar la respuesta. No en vano la primera historia se titula ¿Qué querrá significar? y la última Nada...."
También parece muy interesante el libro "Calles Contadas" que me prometo leer y del cual dejo un vídeo:
Pinchando aquí también podéis acceder al Bolg de Juan Berrio donde se anuncia su última publicación "Dentro de nada" donde su nota de prensa dice asi:
"Dentro de nada es una colección de historias cortas en las que Juan Berrio vuelve a su territorio favorito: retazos de vida donde parece que todo sucede con una facilidad pasmosa, fragmentos de realidad en los que también cabe lo irreal, imágenes multiplicadas de unos personajes que se dejan llevar por la inercia o el azar, o trazan complejos planes para llevar a cabo hazañas anónimas y minúsculas –y que ya reconocemos como reflejos del propio autor–. Sin duda lo cotidiano es el reino de este dibujante, pero lo que descubrimos en sus relatos es que lo aparentemente banal es, en el fondo, terrible.
Dentro de nada es un título ambiguo, que alude a la inmediatez con la que pasan las cosas, pero también al vacío en el que se desenvuelve nuestra existencia. Los personajes de estas historietas se hacen muchas preguntas, pero los lectores sospechamos que les interesa más formular la cuestión que encontrar la respuesta. No en vano la primera historia se titula ¿Qué querrá significar? y la última Nada...."
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domingo, 22 de agosto de 2010
ESPIRITROMPA O LO QUE SEA...
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sábado, 21 de agosto de 2010
Cada vez me gusta más viajar en tren
SI NO VISUALIZA EL VÍDEO O NO ESCUCHA EL AUDIO, PINCHA AQUÍ
La música de fondo es de Soul Asylum (Runaway Train) y de Cat Stevens (Peace Train).
Soul Asylum - Runaway Train
Te llamo en medio de la noche, Como una luciérnaga sin luz, Estabas ahí como un soplete quemándose, Yo era un llave que necesitaba ser girada. Estaba tan cansado que no podía ni dormir, Había muchos secretos que no podía mantener, Me prometí a mi mismo que no lloraría, Era una promesa más que no podía cumplir. Parece que nadie me puede ayudar ahora, Estoy demasiado en lo profundo, No hay salida. Esta vez realmente me dejé vencer. Tren fugitivo, nunca regresa, Camino equivocado en una carretera de un solo sentido, Parece que debería llegar a algún lado, De alguna manera no estoy ni aquí ni allá. Puedes ayudarme a recordar cómo sonreír?, Haz algo para que parezca que todo tiene sentido, Cómo llegué a estar tan saturado de la tierra? El misterio de la vida parece disperso. Pero yo puedo ir a donde nadie puede ir, Yo sé lo que nadie sabe, Aquí estoy ahogado en la lluvia, Con un boleto para un tren fugitivo. Y todo parece preciso, Día y noche, tierra y cielo, De alguna manera, simplemente no lo creo...Tren fugitivo, nunca regresa, Camino equivocado en una carretera de un solo sentido, Parece que debería llegar a algún lado, De alguna manera no estoy ni aquí ni allá. Compré un boleto para un tren fugitivo, Como un hombre que ríe bajo la lluvia, Un poco loco, un poco insano. Es más fácil que enfrentar el dolor. Tren fugitivo, nunca regresa, Camino equivocado en una carretera de un solo sentido, Parece que debería llegar a algún lado, De alguna manera no estoy ni aquí ni allá. Tren fugitivo, nunca regresando, Tren fugitivo, rasgando la vía, Tren fugitivo, quemándose en mis venas, Yo huyo pero siempre parece lo mismo...
Cat Stevens - Peace Train
Últimamente he estado contento y he pensado sobre las cosas buenas por venir Y creo que puede ser que algo bueno haya empezado Oh, he estado sonriendo últimamente, soñando con el mundo tal como lo quiero Y creo que puede ser, algún día eso va a llegar porque afuera en el filo de la oscuridad, ahí va el tren de la paz Oh, el tren de la paz conduce este país, ven llévame a casa de nuevo. He estado sonriendo últimamente, pensando sobre las cosas buenas por venir Y creo que puede ser que algo bueno haya empezado Oh, el tren de la paz que parece más ruidoso Deslízate en el tren de la paz Ven ahora tren de la paz Sí, tren de la paz, santo rodante Todo el mundo salta sobre el tren de la paz Ven ahora tren de la paz Junta tu equipaje y trae a tus buenos amigos también porque se está acercando, estará pronto contigo Ahora ven y únete a esta vivencia, no está tan lejos de ti. Y está más próximo, pronto todo será verdad He estado llorando últimamente, pensando sobre cómo está el mundo Por qué debemos seguir odiando, por qué no podemos vivir en gloria Pero afuera en el filo de la oscuridad, ahí va el tren de la paz Oh, el tren de la paz conduce este país, ven llévame a casa de nuevo.
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