martes, 21 de septiembre de 2010

La escuela del mañana. F. Tonucci

"El miedo crece a medida que disminuye el peligro"


 





Para ver más dibujos, "Con ojos de niños" puedes pinchar en este blog de Jaio la espía

viernes, 17 de septiembre de 2010

Frases cotidianas de la calle

Gracias a Asier Gallastegi y a Iñaki Gutiérrez Landaburu he descubierto a Juan Berrio con sus "Cuadernos de frases encontradas" donde recoge, en bonitas ilustraciones, frases cotidianas escuchadas en la calle y llenas de mucho significado y humor. Me ha interesado mucho.



También parece muy interesante el libro "Calles Contadas" que me prometo leer y del cual dejo un vídeo:




Pinchando aquí también podéis acceder al Bolg de Juan Berrio donde se anuncia su última publicación "Dentro de nada" donde su nota de prensa dice asi:

"Dentro de nada es una colección de historias cortas en las que Juan Berrio vuelve a su territorio favorito: retazos de vida donde parece que todo sucede con una facilidad pasmosa, fragmentos de realidad en los que también cabe lo irreal, imágenes multiplicadas de unos personajes que se dejan llevar por la inercia o el azar, o trazan complejos planes para llevar a cabo hazañas anónimas y minúsculas –y que ya reconocemos como reflejos del propio autor–. Sin duda lo cotidiano es el reino de este dibujante, pero lo que descubrimos en sus relatos es que lo aparentemente banal es, en el fondo, terrible.
Dentro de nada es un título ambiguo, que alude a la inmediatez con la que pasan las cosas, pero también al vacío en el que se desenvuelve nuestra existencia. Los personajes de estas historietas se hacen muchas preguntas, pero los lectores sospechamos que les interesa más formular la cuestión que encontrar la respuesta. No en vano la primera historia se titula ¿Qué querrá significar? y la última Nada...."

lunes, 13 de septiembre de 2010

La escuela en módulos prefabricados

Simplemente quería señalar aquí cómo se encuentran algunos niños y niñas de 2 a 4 años del Colegio José Miguel de Barandiaran en Etxebarri-Bizkaia, en casetas prefabricadas, por falta de planificación ante la demanda de niños, y a la espera de la construcción del nuevo edificio del colegio.

He de decir que, aunque no es lo ideal, esta solución temporal, está bastante bien acondicionada de momento y que, por supuesto, el equipo de profesionales docentes y demás es excelente.

miércoles, 8 de septiembre de 2010

Seguir antes de liderar: Seguidorazgo

Copio literalmente aquí el articulo de Jorge Salinas fundador de Atesora y Lider-haz-go! por su interés y para su divulgación.

Liderazgo y Seguimiento: un binomio inseparable 

Estamos rodeados de literatura a cerca de lo que hacen los líderes eficaces, que los caracteriza, cuáles son sus competencias y sus patrones comunes, programas que nos enseñan a ser líderes y nos dan los “protocolos” y modelos para serlo, gurús que dicen qué es lo que debe de hacer el “líder del futuro” para seguir consiguiendo resultados sostenibles y ventajas competitivas en un entorno globalizado en continuo cambio, hablamos de lo que tienen que hacer o deberían de hacer los líderes para tener la consideración de efectivos e incluso la propia consideración de líderes…, todos estos enfoques (sin desvalorizar su aportación tremendamente valiosa) tienen en común el hecho de poner foco en la figura del líder, ensalzando su importancia en el proceso de liderar, pero poco se dice acerca de cómo funciona el liderazgo en cuanto a proceso, más allá de su encarnación en una figura concreta, más allá de la ocupación de una determinada posición de autoridad y/o influencia dentro de una estructura organizativa y de la recopilación bienintencionada de información a cerca de las “grandes prácticas”.

Sabemos que toda relación de liderazgo, presupone seguimiento. Un líder lo definimos en función de la existencia de seguidores, sin embargo, pasa inadvertido el hecho de que para que haya seguidores (y consigamos que estos sigan a su “líder” de forma efectiva) previamente es necesario que haya seguimiento por parte del líder: ser capaz de seguir las necesidades, aspiraciones, inquietudes, respuestas etc. de sus propios colaboradores. En este sentido, los “seguidores”, estarán continuamente liderando al propio líder a cerca de cómo deben de ser influidos y por ende, liderados. Y es aquí donde la importancia de la posición del lider, tal y como la entendemos, pasa a “difuminarse”, siendo la propia dinámica del proceso de liderazgo y el “seguidorazgo”, la que cobra una importancia mayor.

Cada vez que lideramos, una habilidad clave en el complejo proceso de liderar, es la capacidad de seguir: seguir las preferencias y respuestas de los clientes, el lider necesita también seguir su propio desarrollo y su propio sentido de cómo lo está haciendo, necesita seguir las necesidades de colaboradores y colegas, seguir sus ideas y actividades.
Esto hace que el líder tenga que liderar su propia capacidad de seguimiento y a su vez, seguir su propia capacidad de liderazgo. Esta compleja dinámica, podría parecer al lector a priori, un juego de palabras, pero mi intención es reflejar con precisión las dinámicas que están presentes (o mejor dicho, pueden estar) en todo proceso de liderazgo, entendido de una forma más sistémica y menos centrada y personalizada en una figura concreta.

La implicación principal de esto es que sin seguimiento es muy difícil que haya liderazgo (no imposible). Si trato de influir en alguien que previamente no he “seguido”, las probabilidades de éxito quedan bastante reducidas. Nuestro panorama empresarial está lleno de ejemplos de este tipo: directivos que hacen un denodado esfuerzo por tratar de que su gente asuma mayores cuotas de responsabilidad, iniciativa y compromiso, pero con resultados bastante frustrantes.

Es interesante preguntarnos con el fin de evidenciar esta dinámica, el hecho de que cada vez que tratamos de influir para liderazgo y cómo poder entrenar: “su músculo”.
Esto abre muchos posibles campos de intervención: cómo enseñar a directivos y managers a seguir antes de liderar, cómo enseñar a colaboradores y asociados a liderar a sus directivos, para enseñarles la forma en la que necesitan ser liderados, asumiendo una posición mucho más activa, comprometida y responsable en el propio proceso. Las habilidades de liderazgo y seguimiento no deberían de ser monopolio exclusivo de quién tiene equipos a su cargo u ostenta una posición de autoridad en su organización. Ni siquiera deberían de ser monopolio del mundo empresarial, pues las mismas complejas interacciones se dan a cada minuto entre parejas, familiares, amigos, con nosotros mismos…y esto forma parte de nuestro repertorio de habilidades vitales para ser más efectivos y obtener una mayor fuente de disfrute en nuestras relaciones y en nuestra vida en general.
Algunos de los directivos se quejan de que sus equipos no les siguen, no hacen “lo que tienen que hacer”. Esperar que nos sigan sin antes seguir, es en muchas ocasiones como esperar que los vagones de un tren sigan a la locomotora sin estar enganchados, sencillamente no ocurrirá.
Fuente:  (Jorge Salinas)

Se puede descargar en pdf directamente del blog de Atesora.

http://www.atesora.es/otros/articulo_liderazgo_js.pdf

sábado, 28 de agosto de 2010

'SOMBRA Y LUZ' de 'TRIANA': En una esquina cualquiera y bajo la luz de un farol....



QUÉ BONITA:

Una esquina cualquiera
y bajo la luz de un faro
dos jóvenes hablan
se cuentan su vida y la ilusión
de aquel amor
de aquel amor.


Sueñan con ser grandes
con ser importantes, qué más da
pero sólo queda
un poco más tarde la luz del faro
para alumbrar
su soledad.

domingo, 22 de agosto de 2010

sábado, 21 de agosto de 2010

Cada vez me gusta más viajar en tren




SI NO VISUALIZA EL VÍDEO O NO ESCUCHA EL AUDIO, PINCHA AQUÍ

La música de fondo es de Soul Asylum (Runaway Train) y de Cat Stevens (Peace Train).

Soul Asylum - Runaway Train
Te llamo en medio de la noche, Como una luciérnaga sin luz, Estabas ahí como un soplete quemándose, Yo era un llave que necesitaba ser girada. Estaba tan cansado que no podía ni dormir, Había muchos secretos que no podía mantener, Me prometí a mi mismo que no lloraría, Era una promesa más que no podía cumplir. Parece que nadie me puede ayudar ahora, Estoy demasiado en lo profundo, No hay salida. Esta vez realmente me dejé vencer. Tren fugitivo, nunca regresa, Camino equivocado en una carretera de un solo sentido, Parece que debería llegar a algún lado, De alguna manera no estoy ni aquí ni allá. Puedes ayudarme a recordar cómo sonreír?, Haz algo para que parezca que todo tiene sentido, Cómo llegué a estar tan saturado de la tierra? El misterio de la vida parece disperso. Pero yo puedo ir a donde nadie puede ir, Yo sé lo que nadie sabe, Aquí estoy ahogado en la lluvia, Con un boleto para un tren fugitivo. Y todo parece preciso, Día y noche, tierra y cielo, De alguna manera, simplemente no lo creo...Tren fugitivo, nunca regresa, Camino equivocado en una carretera de un solo sentido, Parece que debería llegar a algún lado, De alguna manera no estoy ni aquí ni allá. Compré un boleto para un tren fugitivo, Como un hombre que ríe bajo la lluvia, Un poco loco, un poco insano. Es más fácil que enfrentar el dolor. Tren fugitivo, nunca regresa, Camino equivocado en una carretera de un solo sentido, Parece que debería llegar a algún lado, De alguna manera no estoy ni aquí ni allá. Tren fugitivo, nunca regresando, Tren fugitivo, rasgando la vía, Tren fugitivo, quemándose en mis venas, Yo huyo pero siempre parece lo mismo...

Cat Stevens - Peace Train 
Últimamente he estado contento y he pensado sobre las cosas buenas por venir Y creo que puede ser que algo bueno haya empezado Oh, he estado sonriendo últimamente, soñando con el mundo tal como lo quiero Y creo que puede ser, algún día eso va a llegar porque afuera en el filo de la oscuridad, ahí va el tren de la paz Oh, el tren de la paz conduce este país, ven llévame a casa de nuevo. He estado sonriendo últimamente, pensando sobre las cosas buenas por venir Y creo que puede ser que algo bueno haya empezado Oh, el tren de la paz que parece más ruidoso Deslízate en el tren de la paz Ven ahora tren de la paz Sí, tren de la paz, santo rodante Todo el mundo salta sobre el tren de la paz Ven ahora tren de la paz Junta tu equipaje y trae a tus buenos amigos también porque se está acercando, estará pronto contigo Ahora ven y únete a esta vivencia, no está tan lejos de ti. Y está más próximo, pronto todo será verdad He estado llorando últimamente, pensando sobre cómo está el mundo Por qué debemos seguir odiando, por qué no podemos vivir en gloria Pero afuera en el filo de la oscuridad, ahí va el tren de la paz Oh, el tren de la paz conduce este país, ven llévame a casa de nuevo.

La memoria histórica

Parece mentira pero en muchas ermitas de pequeños pueblos se conservan placas como ésta con vivas a Franco y Cristo Rey. ¿Es la memoria histórica?

sábado, 31 de julio de 2010

DESARRAIGO


YO VOY COMO LAS AVES.

Yo voy como las aves cuando han perdido al hijo, y que revolotean sin encontrar consuelo, y con gritos de sangre alertan la bandada igual que si este mundo entrara en gran peligro. Y dan vueltas y vueltas sin desfallecimiento en torno del lugar donde al hijo dejaron y no les acongoja esta veracidad porque les supondría mucho mayor tormento. Desde el amanecer hasta que cae el día, con sus vueltas y vueltas inquietan el espacio, van diciendo que en ellos nunca el dolor se irá, puesto que ya jamás tendrán cerca a su hijo. Tan sólo con la noche, presos del desaliento, a su nido regresan como a torre desierta, sienten el corazón, de pronto, oscuro y frío y después van cayendo en un sueño de piedra. Pero al día siguiente, con un volar penoso, abandonando el nido, el árbol y el arroyo, continúan buscando un sitio más dichoso: pero en ningún lugar su pajarillo vive. Yo voy de esta manera, perdido de mí mismo, y también a mí mismo buscando eternamente. Pero yo quedé mudo y es mudo mi lamento, ya que garganta abajo mi dolor se apacienta.



Pasadlo bien en vacaciones, pequeños !

Se os echa en falta!


La música que suena es Pol Petit de N´gai n´gai. Preciosa canción que puedes ver aquí pero que en este caso he usado la versión de Beth.


'Pol Petit' 
Días con angustia
Calles con miedo 
Gente sin esperanza 
Ciudades sin corazón.
Niños pequeños que crecen con el corazón helado: 

Son juguetes que los mayores hemos roto.
Ei, Pol Pequeño! coge la guitarra cada noche, 

sale a la calle y canta una canción. 
Canta bien fuerte y di la verdad 
sin ningún miedo.
Ei, Pol Petit También cantaré yo! 

Te dirán que las guitarras, 
te dirán que las canciones son sólo para divertirse 
y que no tienes que buscar razones.
Pero no dejes que te engañen, 

quien dice eso no te quiere bien
 Hay que salimos a cantar en la calle.
Eh, Pol Pequeño ....



'Pol Petit' 
Dies fets d'angoixa
Carrers plens de por
Gent sense esperança
Ciutats sense cor.

Nens petits que creixen
amb el cor glaçat:
Són joguines
que els grans hem trancat.

Ei, Pol Petit!
agafa la guitarra cada nit,
surt al carrer
i canta una canço.
Canta ben fort
i digues la veritat
sense cap por.

Ei, Pol Petit
També cantaré jo!
Et diran que les guitarres,
et diran que les cançons,
son només per divertir-se
i que no has de buscar raons.

Pero no deixis que t'enganyin,
qui diu això no et vol bé
Cal que sortim a cantar al carrer.

Ei, Pol Petit....

domingo, 25 de julio de 2010

Uno consigo mismo...

A veces sólo uno, cuando nadie le ve, sabe lo que ha sufrido y ha pasado:

La calle en fiestas

Cada vez disfruto más de lo que es la calle en fiestas.

En este caso son las bonitas fiestas de mi pueblo Etxebarri. Los ciudadanos se apoderan de todos los espacios como se aprecia en esta fotografía con los músicos (Taberna Ibiltaria) y los niños sentados en medio de la carretera. Espontáneamente la gente del pueblo se une a cantar.


Como dice la "canción" Fiesta de Serrat:

Hoy el noble y el villano,
el prohombre y el gusano
bailan y se dan la mano
sin importarles la facha

viernes, 28 de mayo de 2010

EN LA EMPRESA, CON O SIN CRISIS, VOLVER A RECOLECCIÓN DE LA COSECHA


Hace unas semanas he leído el libro “el éxito fue la confianza” de K2K. Libro de lectura rápida pero con posos profundos. De ésos que una vez leídos te hacen reflexionar, contrastar y comprobar constantemente cada vivencia personal. Creo que dijo Voltaire: “Los libros más útiles son aquellos en los que el lector hace la mitad”.



Me gustaría resaltar de su lectura algunos conceptos que me parecen bastante acertados. Quiero aclarar que no voy a comentar nada, o casi nada, del corazón del libro, de la confianza, ya que no pretendo hacer una comentario de texto. Es obvio que la confianza y las personas es su acertado hilo argumental pero, repito, me gustaría resaltar otros conceptos colaterales.


1-. Es interesante la forma en que se compatibiliza cultura y naturaleza. Entendiendo por cultura aquello que sustituye nuestros instintos. No es que crea que somos naturales 100%, todo lo contrario, pero no puedo pensar que cuando decimos que la naturaleza es sabía parece nos excluimos de ella. Los autores entienden perfectamente la compatibilidad de las leyes de la tierra y el peso de la cultura que no tienen porque ser contradictorios.

De ahí que se relacione la cultura organizacional con la vida personal. Ese cambio de roles que se propone consigue que se mire de forma distinta no sólo a las personas de tu organización sino también a tu familia y amistades, y es que en realidad no hay un límite definido entre trabajo y vida personal.


2.- Otro punto a destacar es el de la Gestión de la Información y el Conocimiento en su faceta de actor generador de transparencia y confianza.

Hay una frase muy bonita que dice que tocar de oído en una empresa es un gran riesgo ya que es muy complejo armonizar las melodías que el mercado impone.

Tenemos la mala costumbre de jugar con la información escondiéndola, manipulándola, exagerándola o maquillándola. Siempre me ha parecido importante que todo el mundo tenga la información precisa y en el momento adecuado. La mayoría de decisiones erróneas que se toman en las organizaciones es por la carencia de la información oportuna.

Lo explica muy bien el siguiente gráfico sobre la información y las puertas de acceso. 


Una puerta de acceso es cualquier escenario donde se toma una decisión. El ejemplo más sencillo es una reunión. Pensemos que la puerta de acceso es una reunión. Pues bien, si a esa reunión no se va con la información precisa (caso B, línea discontinua), por ejemplo no acuden las personas implicadas, la línea verde vertical representaría el déficit de información y por lo tanto la reunión necesitaría aplazarse a otros día (B) para poder ser una verdadera puerta de acceso donde se decida. Por lo tanto se perdería tiempo y coste de oportunidad. Mientras que si se dispone de la información adecuada (caso A, línea discontinua), o de la persona implicada, la reunión se podría adelantar ganando tiempo (línea amarilla horizontal) y acertando en la decisión.

En el libro se narrar un ejemplo muy claro sobre la participación de las personas y la información adecuada. Cuenta como el responsable de una máquina en planta participa directamente junto con compras en el proceso de compra de una nueva posible inversión en otra máquina. Es el propio interesado el que mejor dispone de información para la inversión.

Otro apunte clave en la gestión de la información es el lenguaje común. Cuántas trabas nos ponemos entre cada una de las áreas de conocimiento de la empresa para no entendernos y hacer que nuestra información no sea legible para los demás. Hemos hecho de nuestros dialectos gremiales (tecnolocto) auténticos escudos para que nadie fuera de nuestra especialidad pueda entrar.

Decimos que la información es poder, pero el poder por si solo no es significado de desarrollo. Hace falta que la información sea compartida.

Esta información compartida es la que permite que un técnico de planta forme parte de un equipo comercial o de gestión con el cliente. Se rompe asi el mito de la figura de los comerciales. Aquí todos venden y todos producen. Todos son parte del mismo Proyecto.


3.- Más mitos que se derriban en este libro entorno a la confianza es el del liderzazo tal y como actualmente se entiende.
 
Me sorprende gratamente como los líderes son elegidos por los miembros del equipo porque realmente son los seguidores los que hacen al líder. No creo en el superperfil que se dibuja desde las teorías manageriles sobre el líder y sus grandes cualidades. Creo firmemente en el peso de los seguidores. En un equipo son los seguidores los que empujan al líder y no al revés. Es como un rebaño de ovejas: la que va primera avanza porque la empujan las demás y la última avanza porque cree que la primera guía.

Cada vez que oigo algo sobre el éxito de un líder no puedo evitar recordar el mérito de los seguidores.

En el libro se enumeran El tao de los líderes donde hay un punto que dice: “Los miembros del grupo necesitan al líder para guiarse con facilidad. El líder necesita de gente con la cual trabajar y a la cual servir. Si unos y otros no reconocen la mutua necesidad de amarse y respetarse, unos y otros perderán”.


4.- Para ir terminado me gustaría resaltar otra idea (radical) que rompe moldes y es el detectar y denunciar explícitamente los intereses contrarios que existen dentro de una organización

Por ejemplo entre empresario y trabajador cada uno pensando en que el contrario sólo piensa en si mismo.

Tensiones que no sólo existen entre estas dos figuras sino entre las diferentes áreas de la Organización. Desde el punto de vista antropológico de conocen como actitudes etnocéntricas (¿Antropólogos en la empresa? de Jordi Roca i Girona). En este sentido, serían comunes dentro de las organizaciones complejas, en donde grupos diferentes – por ejemplo producción y marketing, directivos, oficinistas, operarios – presentan dificultades para reconocer los problemas, las necesidades y las expectativas de cada uno de los otros grupos. el punto de vista antropológico se conocen como

Por ello hay tantas dificultades para inculcar los famosos valores de la empresa dentro de su misión y visión. Dentro de un cultura organizacional hay subculturas con intereses diferentes. El Conflicto (¿Antropólogos en la empresa? de Jordi Roca i Girona) que nace de las posiciones diferenciadas de los individuos y grupos

en el proceso de producción y en la estructura social de la empresa.

Posiciones diferenciadas, a su vez, que comportan, lógicamente, intereses necesariamente distintos, cuando no incluso antagónicos entre unos y otros.

Este conflicto a su vez puede darse entre la empresa y su entorno.

Por eso es importante el proyecto común y la participación de las personas haciendo entender cada una de las funciones y aportaciones de cada uno. Qué bueno sería si cada uno de nosotros viviéramos unas jornadas profesionales en los puestos de los compañeros de otras áreas o departamentos.


5.- Finalmente sumarme brevemente a la sensibilidad especial que el libro denota por la educación, por una nueva educación.

POR UNA EDUCACIÓN EN PASIONES

¿Matan las escuelas la creatividad?


educ@conTIC
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